Živá abeceda (nová řada) pro 1. ročník ZŠ

Živá abeceda (nová řada) pro 1. ročník ZŠ

Autor:

Žánr: Knihy

NNS

Představujeme vám oblíbený soubor učebnic a pracovních sešitů vytvořený v souladu s RVP ZV. Živou abecedu společně se Slabikářem jsme pro vás připravili také v interaktivní formě.K výuce čtení a psaní doporučujeme pomůcky: demonstrační kostky s písmenky a skládací abecedu.Pracovní učebnice Živá abeceda vychází z analyticko-syntetické metody a připravuje žáky na vlastní čtení. Podporuje rozvoj smyslů potřebných ke čtení, napomáhá rozvoji grafomotoriky, dbá na kontrolu porozumění čtenému, slyšenému či viděnému. Úkoly a cvičení pomáhají rozvíjet sluchové a zrakové vnímání, rozšiřují slovní zásobu, učí chápat slovo a jeho význam. Žáci se zde seznámí s prvními písmeny (M, A, L, E, S, O, P, U, I). Vyvození písmene je na stránce podpořeno obrázky, napsanými slovy, slovy, říkankou,úkoly k procvičení včetně grafomotorických. Čtení slabik je graficky znázorněno "obloučkováním". U jednotlivých úkolů jsou použity různé symboly, které vyjadřují způsob práce či druh cvičení (míček, budík, papoušek, sova, pusinka, tužka). Kliknutím na obrázky se dvoustrana zvětší.NNS191

Kde koupit

Načítání recenzí...

Přidat recenzi & hodnocení

🏆 Až +40 XP do profilu

📖 Průvodce knihou & o čem kniha je

Zápletka a děj: Jelikož se jedná o didaktickou pomůcku/učebnici, kniha neobsahuje souvislý děj. Obsah je členěn podle pedagogických potřeb: od přípravného období (rozvoj zrakového a sluchového vnímání, orientace na ploše) přes vyvozování prvních hlásek a písmen (např. M, A, L, E, S, O, U, I, P) až po nácvik čtení prvních slabik a jednoduchých slov.
Hlavní témata: vzdělávání český jazyk čtenářská gramotnost základní školství abeceda
Pro koho je kniha ideální: Žáci 1. ročníku základních škol, učitelé prvního stupně ZŠ, rodiče dětí v první třídě.

Detaily knihy

  • Popis knihy: Učebnice Živá abeceda je určena pro počáteční období výuky čtení v 1. ročníku základní školy. Je součástí nové řady učebnic nakladatelství Alter. Zaměřuje se na rozvoj sluchového vnímání, fonematické uvědomování a postupné seznamování s prvními písmeny abecedy pomocí analyticko-syntetické metody. Obsahuje barevné ilustrace, které motivují žáky k práci a usnadňují pochopení probírané látky.
  • Děj: Jelikož se jedná o didaktickou pomůcku/učebnici, kniha neobsahuje souvislý děj. Obsah je členěn podle pedagogických potřeb: od přípravného období (rozvoj zrakového a sluchového vnímání, orientace na ploše) přes vyvozování prvních hlásek a písmen (např. M, A, L, E, S, O, U, I, P) až po nácvik čtení prvních slabik a jednoduchých slov.
  • Témata: vzdělávání, český jazyk, čtenářská gramotnost, základní školství, abeceda
  • Klíčová slova: učebnice, 1. ročník, ZŠ, první třída, čtení, psaní, písmena, analyticko-syntetická metoda, didaktika, Alter
  • Cílová skupina: Žáci 1. ročníku základních škol, učitelé prvního stupně ZŠ, rodiče dětí v první třídě.