Detaily knihy:

• ISBN: 9781405099615
• Název: New Inside out.
• Autor: Kerr, Philip
• Žánr: pracovní sešity
• Další autoři: Kay, Susan, Jones, Vaughan
• Fyzický popis: 94 s. : il. +
• Formální heslo: pracovní sešity
• Typ záznamu (kind): books#volume
• ID záznamu: 1q-duAAACAAJ
• ETag: mTAc2brwNGg
• Odkaz na záznam (selfLink): https://www.googleapis.com/books/v1/volumes/1q-duAAACAAJ
• Název (Google Books): New inside out. Pre-Intermediate. Workbook-Key pack. Per le Scuole superiori
• Autoři: Sue Kay, Vaughan Jones
• Datum vydání (Google Books): 2008
• Identifikátory (ISBN): 140509964X (ISBN_10), 9781405099646 (ISBN_13)
• Způsoby čtení (readingModes): text=false, image=false
• Typ tisku: BOOK
• Hodnocení (maturityRating): NOT_MATURE
• Povolit anonymní logování: false
• Verze obsahu: preview-1.0.0
• Odkazy na obálky (imageLinks): smallThumbnail: http://books.google.com/books/content?id=1q-duAAACAAJ&printsec=frontcover&img=1&zoom=5&source=gbs_api, thumbnail: http://books.google.com/books/content?id=1q-duAAACAAJ&printsec=frontcover&img=1&zoom=1&source=gbs_api
• Odkaz na náhled: http://books.google.de/books?id=1q-duAAACAAJ&dq=isbn:9781405099646&hl=&cd=1&source=gbs_api
• Info link: http://books.google.de/books?id=1q-duAAACAAJ&dq=isbn:9781405099646&hl=&source=gbs_api
• Kanonický odkaz na svazek: https://books.google.com/books/about/New_inside_out_Pre_Intermediate_Workbook.html?hl=&id=1q-duAAACAAJ
• Prodejní země (saleInfo): DE
• Prodejnost (saleability): NOT_FOR_SALE
• Je e-kniha (isEbook): false
• Země pro přístup (accessInfo): DE
• Viditelnost (viewability): NO_PAGES
• Embedovatelná (embeddable): false
• Ve veřejné doméně (publicDomain): false
• Text-to-speech povolení: ALLOWED
• EPUB dostupnost: isAvailable=false
• PDF dostupnost: isAvailable=false
• Odkaz na webového čtečku (webReaderLink): http://play.google.com/books/reader?id=1q-duAAACAAJ&hl=&source=gbs_api
• Stav přístupu (accessViewStatus): NONE
• Povoleno sdílení citací: false
• Vyhledávací úryvek (textSnippet): Sue and Vaughan have gone back to the classroom to write this new edition, working with teachers and students to find out exactly what works in the real world.