PS jsou vypracovány v souladu s Rámcovým vzdělávacím plánem pro základní vzdělávání doplněné o nezbytné učivo umožňující řešení některých úloh. (viz. probírané učivo)V úvodu kapitoly prázdná stránka pro zápis nové látky. Díky tomu mají žáci teorii i příklady v jednom sešitě.Základní učivo pro všechny žáky. (příklady označeny písmenem A)Náročnější učivo pro nadanější žáky. (příklady označeny písmenem B nebo C)(Výhodné pro diferenciaci žáků)Nestandardní aplikační úlohy a problémy vyžadující logické myšlení, kombinaci, atd..V každém sešitě najdou žáci zadání dlouhodobějšího projektu, který vyžaduje od žáků sbírání dat po dobu týdne i déle, provádění pokusů a jejich vyhodnocení, vytvoření tabulky, sestavení grafu, výpočet četnosti, aritmetického průměru atd..Testy a minitesty.Tabulky, grafy a geometrická zadání úloh.Dostatek prostoru pro řešení příkladů přímo v sešitě.Vtipné ilustrace řady slovních příkladů. VI. Poměr. Přímá a nepřímá úměrnost. Trojčlenka, slovní úlohy.Měřítko plánu a mapy.Souhrnné opakování.VII. Rovnoběžníky a hranoly.Rovnoběžník a jeho vlastnosti.Obsah rovnoběžníku.Obsah trojúhelníku.Lichoběžník. Obvod a obsah lichoběžníku, konstrukce lichoběžníku.Výpočet obsahu trojúhelníku a čtyřúhelníku ve čvercové síti (rozšiřující učivo).Hranoly. Povrch a objem hranolu.Test 30 minut.VIII. Procenta.Procento, procentová část.Test - 15 minut.Určení počtu procent.Minitest - 2x5 minut.Výpočet základu.Minitest - 2x10 minut.Slovní úlohy.Souhrnné opakování.Test 30 minut.IX. Užití diagramů.Sloupcové a kruhové diagramy ve slovních úlohách.X. Závěrečné opakování.Souhrnné opakování.Samostatný projekt č. 3.Jaký jsi počtář bez kalkulačky?