Jak se daří inkluzi u nás a na Slovensku? (Pohled do konkrétních základních škol) - kniha z kategorie Předškolní pedagogika

Jak se daří inkluzi u nás a na Slovensku? (Pohled do konkrétních základních škol) - kniha z kategorie Předškolní pedagogika

Autor: Radek Vorlíček

Žánr: Odborná literatura > Společenské vědy > Pedagogika > Speciální pedagogika

Pavel Mervart

Inkluze je v posledních letech jedním z nejdiskutovanějších témat nejen mezi pedagogy a rodiči, ale i mezi politiky. Zároveň je toto téma paradoxně málo probádané a postrádáme u něho kvalitní informace získané přímo ze školního prostředí. Tato kniha reaguje na tyto nedostatky a přináší informace, které v naší diskuzi dosud chyběly. Umožňuje čtenáři nahlédnout do konkrétních škol a ukazuje, jak základní škola stimuluje začlenění žáků do dětského kolektivu, anebo naopak jak přispívá k jejich vylučování. Všímá si toho, jak se k sobě žáci i žačky chovají a jaké skupinky vytvářejí. Tím oživuje diskuzi o fungování našeho vzdělávacího systému a poskytuje podněty k tolik potřebné inovaci učební praxe. Nikoli pouze slovem, nýbrž i jednoduchými grafickými schématy a ilustracemi, které přibližují čtenáři svět školní třídy. Kniha je určena akademickým odborníkům stejně jako všem pedagogům, studentům, rodičům a politikům, kterým na srdci leží vzdělávání našich dětí.

Kde koupit

Načítání recenzí...

Přidat recenzi & hodnocení

🏆 Až +40 XP do profilu

Detaily knihy

  • ISBN: 9788074653872
  • Název: Jak se daří inkluzi u nás a na Slovensku? : pohled do konkrétních základních škol
  • Autor: Vorlíček, Radek
  • Žánr: monografie, monographs
  • Variantní název: Jak se daří inkluzi u nás a na Slovensku :
  • Poznámky: Terminologický slovník
  • Jazyk: Anglické resumé
  • Nakladatel: Pavel Mervart
  • Místo vydání: Červený Kostelec
  • Rok vydání: 2019
  • Fyzický popis: 322 stran : ilustrace (některé barevné) ; 21 cm
  • Klíčová témata (MARC): základní školy, základní školy, školní třídy, sociální interakce, sociální komunikace, romské děti, etnicita, sociální inkluze, sociální vyloučení, sociálněpedagogický výzkum, elementary schools, elementary schools, school classes, social interaction, communication, Romani children, ethnicity, social inclusion, social exclusion, social educational research
  • Formální heslo: monografie, monographs