Aktivity pro dobrodruhy - Tajuplný ostrov

Autor: Markéta Košťálová, Renata Nováková

Žánr: Odborná literatura > Společenské vědy > Pedagogika > Zážitková pedagogika

V rámci tematického bloku Tajuplný ostrov děti nejen zažijí dobrodružství v roli cestovatelů, ale také hravě a tvořivě prožijí témata, která prohloubí jejich zájem o přírodu, její poznávání a ochranu. Být součástí přírody s sebou nese poznání, že jsme součástí světa, jenž je velmi pestrý a v mnohém se odlišuje od života, který děti znají. Každá taková zkušenost děti obohacuje a ony pak umějí lépe porozumět druhým.Při realizaci tematického celku Tajuplný ostrov je kladen důraz na samostatnost a iniciativu dětí, které jsou vedeny k projevení vlastního názoru. Zároveň se učí tytéž postoje respektovat u druhých dětí.Obsah:1. Přípravy na cestu2. Objevitelské cesty3. Živočichové dříve a nyní4. Barevná zahrádka5. Já, dobrodruhBýt dobrodruhem, stavět chýši, chodit bos, zahrát si s kamarády vlastní domino, to je jen neúplný výčet činností, kterých se tentokrát děti účastnily. Pro děti to byl zážitek spojený s radostí a chutí vyzkoušet si nové věci. Během realizace této části tematického bloku jsme ještě více využili možností, které nám nabízí příroda. Trávili jsme s dětmi hodně času mimo MŠ. Přiblížili jsme se tak dobám, kdy příroda byla dětmi vnímána jako samozřejmá součást jejich každodenního života. Děti si hrály a hrou získávaly nové zkušenosti. Takto realizovaný program hodnotíme jako ideální možnost, jak s dětmi strávit opravdu naplněný čas. Zapojení dětí se specifickými potřebami do realizace tématu nebylo náročnější, než je tomu jindy. Děti se zapojovaly s chutí a s podporou učitele a kamarádů zvládaly všechny činnosti spolu s ostatními.